【“一院一品”系列报道之十】课内增知 课外强身 大学体育我们这样做

2019年04月21日    来源:新闻中心

编者按:学校始终坚持教学中心地位,扎实推进“四个回归”“以本为本”,不断提高人才培养质量。近年来,学校坚持需求导向,大力实施“教学质量提升工程”,强化二级学院办学主体地位,优化调整专业布局,注重专业特色培育,加强课程建设,教育教学质量稳步提升。

在学校的大力支持下,各二级学院主动钻研教学,立足教学,大胆实施教学改革,创新人才培养模式,基本形成了“一学院一特色、一专业一品牌”的发展目标,增强了我校高质量发展的内生动力。近日,新闻中心联合教务处、各二级学院,主动挖掘我校教育教学改革经验、特色和亮点,隆重推出“一院一品”系列报道,以供全校师生借鉴推广,以最佳绩谱写学校内涵式发展新篇章。本期推出体育部公共体育和专业人才培养路径探索与实践。


发展学生体质 服务人才培养

应对社会需要 发展专业教育

——体育部公共体育和专业人才培养路径探索与实践

习总书记指出,体育承载着国家强盛,民族振兴的梦想,体育强则中国强,国运兴则体育兴。我校高度重视体育工作,2007年成立体育教学部(简称体育部),规范大学体育课程建设,促进学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。体育部成立以来,紧跟国家教育发展形势,落实“立德树人”根本任务,围绕“发展学生体质,服务人才培养;应对社会需要,发展专业教育”的总体思路开展各项体育工作。经过十几年探索与实践,公共体育构建了“学生体质摆首位”、“传承文化、传授技能、培养精神、促进健康”为重心的课内外一体化的公共体育课程体系;应对社会经济发展需要,适时发展专业教育,根据学校专业发展思路,积极探索与实践产教融合和“订单式”育人模式,为区域经济发展培养休闲体育类应用型人才。

公共体育:课内增知 课外强身

(一)我校公共体育教学模式

在我校公共体育教学落实“健康第一”的课程指导思想,把发展学生体质放在首位,围绕“传承文化、传授技能、培养精神、促进健康”重心,服务应用型人才培养,不断提升公共体育教学质量,使学生通过体育必修课和选修课学习达到“会跑步、会打拳、会一项实用运动技能”的“三会”技能培养目标,课堂教学采用“1+3+6”的教学模式,引导学生养成终身体育锻炼习惯,掌握1-2项运动技能。目前我校公共体育选项课共开设了19门选项课供学生选择。

(二)我校公共体育技能考核方式

公共课程考评体系包括课堂考勤、身体素质、运动技能、阳光健康跑四方面内容。为切实提高学生体质,普及推广“运动世界校园”APP软件平台,作为课程考核指标内容之一,引导学生积极参与课余体育锻炼,养成终身体育锻炼习惯。

公共体育:培养兴趣 形成特长

课外体育锻炼是体育课堂教学的延续和重要补充。为落实“校园生活体育化”和“校园体育生活化”的群体工作目标,体育部以体育嘉年华为抓手,深入开展全民健身运动,不断改革创新校内群体竞赛组织形式和内容,如推行篮球进阶式“三级联赛制”改革,设立“校园迷你拉松”、“校园铁人三项”等项目。

经过多年的探索和发展,我校每年固定举行两场大型综合性运动会,即春季体育运动会和冬季体育文化节;成功打造了“三大球”联赛;普及推广的太极拳和花样跳绳项目吸引了众多学生参与。体育部通过丰富的校园群体活动培养了学生参与体育活动的兴趣,扩大学生了参与体育活动的广度和深度,吸引更多人积极参与体育健身。

体育部通过学校举行的各类群体活动,挑选出在各个项目中表现优异的学生,组成了我校的业余训练队。现有的田径、足、篮、排、网、羽、乒、桥牌、花样跳绳、健美操、跆拳道、体育舞蹈、武术等13支运动队坚持业余训练常态化,日常管理规范化。建校以来,我部代表学校组队参加国家级、省级各类体育赛事48次,获国家级荣誉10次,省级荣誉38次,累计获得各级各类荣誉128项。


专业教育:勤学苦练、一专多能

休闲体育专业是应对社会经济发展和人民生活水平提升而产生的新兴专业,我校自2016年首届招生,主要设置运动健身指导和体验式教育2个培养方向。

运动健身指导主要培养健身教练、体适能教练、体育公司管理等人才。体验式教育主要培养素质拓展培训师、营地教育师等专门人才。休闲体育专业所开设的主干课程有:休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理等专业理论课程,以及私人健身教练、休闲体育运动项目实践、生活教育、生存教育、生命教育等术科课程。休闲体育专业培养学生取得的相关专业资格证书有:国家职业健身教练证、国家营地培训师、体能培训师、社会体育指导员等行业资格证照。

在《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》的指导下,休闲体育专业结合学!吧炭+”办学定位,倾力打造了符合时代发展特点、满足社会需求的特色课程,以使学生学有所长、增强就业竞争力。例如:私人健身教练课程、素质拓展课程、生命教育课程、生活教育课程、生存教育课程。

招收体育专业学生以来,体育部围绕学风建设勇于实践、大胆创新,以技能提升为目的,以第二课堂为抓手,以单项协会为主体,探索出了一条院部主导、社团主办、全员参与的校园办赛新路径。

体育部积极发挥高校服务地方职能,利用师资和场馆优势面对社会开展篮球、网球等体育培训,为地方经济和社会发展做出了贡献。

设施保障:场馆齐全、品质优越

我校室内外场馆设施齐全,现有室外运动场面积67920m2,主要包括2个标准化塑胶田径场、28个篮球场、8个网球场、6个羽毛球场、2个排球场、1个高尔夫球;室内运动场地12816.33 m2,建有1栋综合性多功能体育馆,馆内健身中心、篮球厅、排球厅、乒乓球厅等设备齐全,开放程度和利用率较高。建有1个运动人体科学综合实验室、1个体质健康测试中心和4个校外实习实训基地,充分满足了体育教学、训练和师生健身需要。

健身中心

户外篮球场

户外体育场

体质健康测试中心

体育部明确学生工作以学风建设为中心,结合专业特色,积极凝练“勤学苦练一专多能”的优良系风。坚持以体为主、体商融合、体文渗透,努力培养一专多能高素质应用型人才。

(文章转自/校官方微信 来源/校新闻中心 责编/鲁楠 策划/程文质)

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